Беседа «Профессии в детском саду»
Вам также может понравиться
«Правила пожарной безопасности в весенно-летний период»
Традиционно в сентябре месяце прошли первые родительские собрания где родители смогли познакомиться с режимом группы, расписанием детской деятельности, задачами работы группы на первое полугодие, с годовым планом работы ДОУ на 2024 — 2025 учебный год.
2 комментария
Надежда
Дети в нашем детском саду получают два вида знаний: системные и систематизированные. Системные знания определяют уровень научности образования дошкольника, вводят его в пласт культуры, а систематизированные- показывают широту кругозора ребенка. Посредством системных знаний воспитатели развивают у детей умение сравнивать и группировать, а систематизированные знания помогают заинтересовать ребенка получение все новых и новых знаний из различных источников.
монетницы купить
позволяющим ребенку наиболее полно проявить собственную активность : игре, экспериментально- поисковой деятельности, труду, свободному сотрудничеству со взрослыми и сверстниками. У нас в саду игра- форма организации детской жизни и деятельности. Мы стараемся, чтобы ребенок осознавал себя непохожим на других, проявлял самостоятельность в поведении, делал по-своему и был значимым для других людей, участвовал в их жизни, был признанным ими. Выбор поступков определяется знаниями. Поэтому наши педагоги содействуют расширению и систематизации представлений ребенка о предметах и явлениях окружающей жизни и природы. Они воспитывают интерес к родному краю, чувство любви к матери, к членам семьи, к товарищам по группе, а также бережного отношения к вещам и книгам как предметам, которые служат человеку, и как результатам труда людей разных профессий.